中考语文分析句子描写方法的角度主要包括以下几个方面：

修辞手法

比喻：通过将两种不同事物相提并论，用一个事物来形容另一个事物，使描述生动形象。

拟人：赋予非人类事物以人的情感或行为，使描述更富有情感和趣味性。

夸张：通过放大事物的特征，以突出其特点或强调其重要性。

排比：使用结构相似或相同的句子并列排列，增强语言的节奏感和表现力。

对偶：使用结构对称的句子，使语言音韵和谐，富有节奏感。

反复：重复使用某个词语或句子，以强调其重要性或加深读者印象。

反问：用疑问的形式表达肯定或否定的意思，增强语气。

设问：提出问题，引导读者思考，强调某个观点或信息。

描写角度

人物描写：包括语言、动作、心理、外貌和神态的描写，通过这些描写来展现人物的性格和情感。

环境描写：分为自然环境和社会环境，通过这些描写来交代故事发生的背景和氛围，推动情节发展，深化作品主题。

句子表达方法

描写句：根据语境分析描写对象的特点和意义。

抒情句：结合全文情感，分析句子表达的情感。

议论句：联系全文主旨，分析句子表达的意思。

表现手法

铺垫：为后文情节或主题的展开做铺垫。

伏笔：提前暗示某些信息，为后文情节的发展做准备。

对比：通过对比不同事物或同一事物的不同方面，突出其特点。

衬托：通过对比其他事物或情况，突出主要事物的特点。

借景抒情：通过描写自然景物或社会环境，表达作者的情感。

照应：前后文之间的呼应和联系，增强作品的连贯性。

抑扬：通过对比，突出事物或情感的变化。

托物言志：通过描写具体事物，表达作者的思想和情感。

以小见大：通过描写小事物或细节，反映大主题或深刻道理。

词语运用

词义：分析词语的本义、引申义及所表达的情感。

词性：分析动词、形容词、副词等的使用，增强语言的表现力。

叠词：通过重复使用词语，增强语言的音韵美和节奏感。

拟声词：通过模拟自然声音，增强语言的形象性和生动性。

通过以上这些角度，可以全面而深入地分析中考语文句子中的描写方法及其作用，从而提高学生的阅读理解能力和写作水平。