四年级语文下册反问句的训练方法主要包括以下步骤：

基础知识学习

陈述句变反问句：

1. 先添加反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。

2. 查看句子里是否有否定词，并根据语境进行删改。

3. 句尾符号由“。”或“!”改为“？”。

反问句变陈述句：

1. 删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等）。

2. 查看句子里是否有否定词，有的删去，没有的加上。

3. 句尾符号由“？”改为“。”。

练习与巩固

通过大量练习来巩固所学知识，可以包括课本上的练习、课外阅读材料中的句子改写等。

可以使用一些口诀来辅助记忆和练习，例如：“先加反问词，再看否定词，最后改句尾。”。

实际应用

在写作和口语表达中，尝试运用反问句来增强语言的表达力和感染力。

注意反问句的语气和节奏，使其符合语境和表达意图。

通过以上步骤，学生可以逐步掌握反问句的构造和用法，并在实际应用中不断提高自己的语言表达能力。