鼓励学生坚持练书法的名言如下：

无声之音，无形之相—— 张怀谨

字要骨格，肉须裹筋，筋须藏肉，帖乃秀润生—— 米芾

一点成一字之规，一字乃终篇之准—— 孙过庭

笔秃千管，墨磨万锭—— 苏轼

婉若银钩，漂若惊鸾—— 索靖

学书当自成一家之体—— 欧阳修

怒猊抉五，渴骥奔泉—— 欧阳修

飘如游云，矫若惊龙—— 刘义庆

龙威虎振，剑拔弩张—— 袁昂

意在笔前，然后作字—— 王羲之

言心声也，书心画也—— 扬雄

古之善书者多寿，心定故也—— 心定则事可成。

书法亦就佛法，始于戒律，精于定慧，证于心源，妙于了悟，至于极也，亦非口手可传焉—— 修行如书法，需心定慧。

清心寡欲，字生精神，是亦诚中形外之一证—— 心清则字精神。

渣滓去，则清光来，若心地丛杂，虽笔墨精良，无当也—— 心地须纯净。

离形得似，书家上乘—— 书法之妙在于神似。

握笔之法，虚掌实指。指聚则实，指实则掌自然虚—— 握笔要虚掌实指。

死指活腕，书家无等等咒也—— 笔死腕活，字才灵动。

逆笔起，最得势—— 逆笔书写有气势。

心正则笔正—— 心正则一切皆正。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂—— 毅力是成功的关键。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海—— 持之以恒，积少成多。

合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土；千里之行，始于足下—— 大事由小事做起。

水滴石穿，绳锯木断—— 持之以恒，终能成功。

千里之堤，溃于蚁穴—— 小处疏忽，可能成大错。

祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺—— 勿因小事而忽视，否则可能酿成大祸。

字是一个人的另一张名片，是一个人语文素养、文化素养的一部分，我们要让孩子踏下心来，好好地写字—— 书法能体现一个人的素养。

写方方正正中国字，做堂堂正正中国人—— 书法与民族精神相连。

写字的过程是对字形进行精细分析和综合的过程，是熟悉、巩固和掌握字形的过程—— 写字能锻炼人的分析综合能力。

用手指进行随时随地的练习、书空、桌写、掌心写，感受书写的起运点，这样的训练，简便有效又有趣—— 随时随地练习，培养书写兴趣。

31. 书者，心画也。字如其人，心性常随字形而出—— 书法反映人的心性。

32. 第一次写书法，深深地感受到书法的魅力—— 体验书法之美，培养兴趣。

33. 书法课结课了，对“书法”有了一些颠覆性的认识。书法原来也是在研究空间中的造型。不会写书法，我尽力了—— 通过学习，重新认识书法。

34. 既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如练字要静心。既然没有如愿，不如释然—— 以练字来平静内心。

这些名言涵盖了书法的艺术性、技艺、修养以及练习书法的态度和决心，适合用来鼓励学生坚持练习书法。