初中句子衔接与排序的八种技巧如下：

关注句子的开头和结尾：

段落的开头句通常起到引出话题或总领全文的作用，而结尾句则常常是总结或升华主题。在排序时，要特别注意这些句子。

寻找关键词和关联词：

句子中的关键词和关联词能够帮助我们确定句子之间的逻辑关系。例如，“但是”“然而”等表示转折关系的词，以及“因此”“所以”等表示因果关系的词，都能提示我们句子的先后次序。

找中心句：

中心句往往放在句首或句尾，可以通过分析句子的性质和作用（如总领句、过渡句、解说句、观点句等）来抓语段的中心。

理思路：

从总体上看，句子之间的关系可能是相并关系（并列、对照）、相承关系（顺接、层进）、相属关系（总分）。在局部，需要分析逻辑关系（承接、解说、对比、递进、因果、转折）。

看语句的逻辑关系：

无论什么性质的语段，语句与语句之间总有一定的关系，如并列、递进、转折、因果、总分等。根据这些关系可以确定句子的顺序。

看句中有无关键词：

分析句子间的关系时，重点是寻找关键词，这些关键词往往能将上下句很轻松地衔接起来。关键词包括关联词和代词等。

保持话题一致：

在表现一个中心意思时，要围绕一个话题来安排句子，保持陈述对象或叙述角度的一致。任意转换话题，容易造成思维的混乱和语句不连贯。

保持句式结构一致：

衔接句与其前后语句的结构、短语结构要一致，字数大体相同，句子形式整齐，音韵和谐。

通过以上这些技巧，可以有效地提高句子衔接与排序的准确性和流畅性。在实际操作中，建议先通读全段，把握中心大意，再逐步分析句子之间的逻辑关系，最后确定句子的具体顺序。