例子：

我改善了错误。

答案：应改为“我改正了错误”。“改善”通常用于描述对事物进行改进或提升，而“改正”则用于纠正错误，因此在这里“改正”更为恰当。

例子：

语文对我很感兴趣。

答案：应改为“我对语文很感兴趣”。“语文”是一个学科，不能对“我”产生兴趣，应该是“我”对“语文”产生兴趣。

例子：

这次考试同学们普遍的成绩提高了。

答案：应去掉“老师像狐狸”有讽刺之意，不合适。这句话本身没有明显的用词不当，但“老师像狐狸”这部分可能带有讽刺意味，需要根据具体语境判断是否合适。

例子：

国民党整编74师师长张灵甫牺牲在孟良崮战役中。

答案：此句没有明显的用词不当。

例子：

小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

答案：应改为“小明的姐姐连续三年被评为‘三好学生’”。“陆续”表示一段时间内多次，而“连续”表示不间断地，因此“连续”更为合适。

例子：

校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

答案：此句没有明显的用词不当。

例子：

春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。

答案：“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配，应去掉“月光”。

例子：

挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。

答案：应分开说：“任务沉重，工期紧张。”

例子：

他做事很冷静、武断。

答案：“武断”是贬义词，应改为“果断”。

例子：

这家伙相当顽强，死也不肯坦白。

答案：“顽强”是褒义词，应改为“顽固”。

例子：

小明是个好孩子，经常受到老师的夸耀。

答案：“夸耀”是贬义，应改为“夸奖”。

例子：

我的学习成绩不太好，但我的班主任却一直袒护我，帮助我，鼓励我，催我奋进。

答案：应去掉“袒护”。

例子：

改革开放以来，农民的生活水平有了很大的提高，他们早就达到“小康”水平，农闲之时，还集体旅游黄山。

答案：应去掉“旅游”。

例子：

我要求他无论如何也要借给我一笔钱，不然，今年我的学费就交不上了。

答案：应去掉“战斗”。

例子：

他非常虚心，经常请教老师，有时为一个问题甚至要跑十几里路，他这种刻苦学习，不耻下问的精神，真值得我们好好学习。

答案：应去掉“要求”。

例子：

我们要虚心地帮助小同学。

答案：“虚心”用法错误，应改成“耐心”。

例子：

大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。

答案：“尖刻”指说话尖酸，待人冷酷、苛求，这里说批评，不能用“尖刻”，要用“尖锐”。

例子：

这是一篇充沛着革命激情的好文章。

答案：“充沛”指精力充沛，激情不能说充沛，只能说充满革命激情。

例子：

我们一定要紧密勾结，互相帮助。

答案：“紧密勾结”通常用于贬义，应避免使用。

例子：

为了提高工作效率，我们不能侃侃而谈，废话连篇。

答案：此句没有明显的用词不当。

例子：

在我国革命成败的关键时刻，党中央武断作出了决策。

答案：“武断”是贬义词，应改为“果断”。

例子：

这家伙相当顽强，死也不肯坦白。