家长对孩子劳动后的评价通常包含以下几个方面：

鼓励和认可

家长普遍会给予孩子积极的反馈和鼓励，认可他们的努力和成就。例如，有家长说：“虽然有很多的困难，但你克服了，因为你很勇敢，爸爸很为你骄傲。” 另外，家长也会提到孩子在劳动中展现出的勇气和潜力：“劳动中的孩子总是闪闪发光，他们展现出了无穷的潜力和勇气。”

肯定孩子的态度和能力

家长认为孩子在劳动中表现出了良好的态度和能力，如勤劳、认真负责、有团队合作精神等。例如：“孩子勤劳努力，认真负责，有良好的劳动习惯和团队合作精神，能够积极参与家庭和社区的劳动活动，受到周围人的赞扬和认可。”

强调劳动的意义和价值

家长认为劳动不仅能够培养孩子的技能和责任感，还能让他们学会尊重他人和珍惜劳动成果。例如：“在劳动过程中，孩子不仅掌握了技能，还学会了尊重他人和珍惜他人的劳动成果，让我们深感自豪。”

欣慰和骄傲

家长看到孩子在劳动中的进步和成就，会感到欣慰和骄傲。例如：“看到孩子在劳动中获得的成就和满足感，我深感欣慰。” “为他们的勤奋和责任感感到骄傲。”

期望和鼓励孩子继续努力

家长通常会鼓励孩子继续保持劳动的热情和态度，并期望他们在未来能够取得更大的成就。例如：“如果你在春天里开始播种，那么，秋天就会有喜人的收获。为了秋天的丰收，今天就开始耕耘吧!” “宝贝，你今天洗衣服的时候，不仅分类清晰，还注意了不同材质的护理，真是个细心的孩子。学会照顾自己，也是成长的一部分，你做得很好!”

综合以上几点，家长对孩子劳动后的评价通常是积极、鼓励和认可的，旨在激发孩子的劳动热情和自信心，同时培养他们的责任感和独立性。