三年级的学生在仿写句子时，可以尝试以下方法：

观察和模仿

仔细阅读例句，注意句子的结构、用词和修辞手法。

尝试模仿例句的结构，用相似的句式表达相似的意思。

注意细节

在仿写时，要注意词语的选择和搭配，尽量使句子通顺、流畅。

可以适当运用比喻、拟人等修辞手法，使句子更加生动形象。

发挥想象

在仿写过程中，可以发挥自己的想象力，创作出新颖、有趣的句子。

尝试从不同的角度描述事物，增加句子的多样性和趣味性。

例句：

大海，蓝蓝的，又宽又远。

仿写：天空，蓝蓝的，又高又远。

例句：

朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。

仿写：朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵。

例句：

清风一吹，他们便跳起了欢快的舞。

仿写：蝴蝶一来，他们便露出了可爱的笑脸。

例句：

阳光从屋顶、从门缝、从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。

仿写：月光从云层、从树梢、从窗户外洒进房间，把一切都染柔和了。

例句：

公园里绽开的一朵朵娇滴滴的花儿，红得像火，粉得像霞，白得像雪，吐出的芳香，扑面而来。

仿写：花园里绽放的一朵朵明艳艳的花儿，黄得像金，紫得像锦，粉得像霞，散发的芬芳，醉人心脾。

例句：

春天来了，花儿开了。

仿写：秋天到了，果实熟了。

例句：

小猫爱吃鱼，小狗爱吃肉。

仿写：小鸡爱吃虫，小鸭爱游泳。

例句：

弯弯的月儿像小船。

仿写：红红的太阳像火球。

通过这些仿写练习，三年级的学生可以提高自己的语言表达能力和创造力，更好地掌握语文知识。