小明非常高兴地告诉我，他有一个聪明的喜欢跑步的朋友。

主语：小明

谓语：告诉

宾语：我

定语：聪明的、喜欢跑步的

状语：非常高兴地

补语：无

鲁班接受了一项大的建筑工程任务。

主语：鲁班

谓语：接受

宾语：一项大的建筑工程任务

定语：大的

状语：无

补语：无

清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。

主语：阳光

谓语：拾走

宾语：露珠

定语：清早的、花瓣上的

状语：轻轻地

补语：点点

往事不停地浮现在我的眼前。

主语：往事

谓语：浮现在

宾语：我的眼前

定语：无

状语：不停地

补语：无

他把书从书架上取下来。

主语：他

谓语：把

宾语：书

定语：从书架上

状语：无

补语：取下来

这位医生诊断出病人患有某种疾病。

主语：这位医生

谓语：诊断出

宾语：病人

定语：患有某种疾病

状语：无

补语：无

老板开会决定把大事情推迟到下个月。

主语：老板

谓语：开会决定

宾语：大事情

定语：无

状语：无

补语：推迟到下个月

我认真做今日头条里的答题赚金币每题600金币。

主语：我

谓语：做

宾语：答题赚金币

定语：今日头条里的

状语：认真

补语：每题600金币

他的话说得老战友和工人们心里开了花。

主语：他的话

谓语：说得

宾语：老战友和工人们心里

定语：无

状语：无

补语：开了花

总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。

主语：总理那高大的形象

谓语：浮现在

宾语：我的眼前

定语：高大的

状语：总是

补语：无

张思德同志永远是我们学习的榜样。

主语：张思德同志

谓语：是

宾语：我们学习的榜样

定语：永远

状语：无

补语：无

树叶儿却绿得发亮。

主语：树叶儿

谓语：绿

宾语：无

定语：无

状语：却

补语：发亮

这些句子都符合主谓宾定状补的句子结构，每个成分在句子中都有明确的位置和功能。希望这些示例能帮助你更好地理解和学习主谓宾定状补的句子结构。