语文思维导图的句子训练方法技巧主要包括以下几个方面：

句子理解与运用

理解句子含义：将难懂的句子整理到思维导图上，通过分析句子中的关键词和联系上下文等方法来理解句子的意思。例如，“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。”中的“像箭一样”是关键词，形象地写出了翠鸟飞行的速度之快。

掌握句子类型：用思维导图梳理句子类型，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等，并理解每种句子的用法和特点。

句子仿写与创作

仿写例子：在思维导图上列举不同类型句子的仿写例子，通过模仿练习来锻炼自己的想象力和语言表达能力。例如，仿照“弯弯的月亮像小船。”来写句子，可以写出“闪闪的星星像宝石。”、“红红的太阳像火球。”等。

发挥想象力：通过仿写和创作，激发学生的创造力和语言表达能力。

句子结构与成分分析

解构句子：利用思维导图解构句子，强化学生对句子结构的认识，理清句子成分，深化对句子关系的理解。

明确句之完整：指导学生认识单句基本句型，明确句子的成分和结构，帮助学生形成清晰的句子概念。

关键词与简洁表达

关键词内容记忆：在制作思维导图时，使用关键词和简洁的语句，避免过多的文字和细节，以保持思维导图的简洁性和可读性。

标注关键词：从收集到的信息中确定关键词，并用不同颜色的笔或字体标注出来，以便更好地理解和记忆。

思维导图复习与巩固

复习考点：通过思维导图复习语文知识点，梳理考点，明确复习的中心要素。

审核和调整：仔细审核制作的思维导图，确保信息的准确性和连贯性，并根据需要进行调整。

通过以上方法，学生可以更有效地进行语文思维导图的句子训练，提升语言表达能力、理解能力和创作能力。建议在实际应用中，结合具体的学习内容和学生的实际情况，灵活运用这些技巧，以达到最佳的学习效果。