复述句子或段落时，可以采用以下技巧和方法：

简要复述

忽略次要信息，只讲述故事或文章的主要内容和结构。

有助于发展概括能力和语言精炼性。

详细复述

尽可能详尽地复述原文内容。

要求清晰、连贯地表达，可以抓住文中的关键词语作为支持点。

创造性复述

不拘泥于原文内容，进行适当的发挥和想象。

可以改变叙述的人称、顺序，或结合个人见解和课外知识进行复述。

关键词连接段意复述

抓住关键词语，连接每一段的段意。

关键词语通常是点明中心或对文章上下文起重要作用的词语。

使用小标题、重要语句或情节提纲

组织复述内容，使其更加清晰和有逻辑。

填空、画图等方式辅助复述

对于小学生，可以通过这些方式辅助复述，帮助他们更好地理解和记忆。

理解原文内容

确保复述时的准确性和流畅性。

练习时从整体到分段

逐步建立自信，从整体把握内容，再逐步细化到每个部分。

对比原文

在复述过程中，可以录下自己的内容，然后对比原文，看能复述下多少，重复进行，直到完全掌握。

制定具体要求

根据所选文章的情况，制定一个具体的要求，比如第一次复述时要把基本情节复述出来，第二次复述时要求能复述一定的人物语言或描写语言，第三次复述时应基本准确地复述出人物的语言和基本的描写语言。

选择合适的材料

开始练习时，选择句子较短、内容活泼的材料进行，便于把握、记忆和复述。

认真听读，记忆手脑并用

无论是口头材料还是文字材料，都要认真听读，用心记忆，以便在复述时能够完整地表述出来。

通过这些技巧和方法，可以有效地提高复述的能力，增强语言的连贯性和记忆力。