在《白鹅》这篇课文中，作者运用了拟人、比较和打比方的修辞手法来描绘白鹅的形象。以下是一些具体的句子：

拟人

“它沐浴着阳光站在河边的草地上，丰满的羽毛一片片那样匀称地贴在一起，仿佛整个鹅是由一大块精糖雕刻而成。在阳光下，一身白羽显得那样晶莹光洁，就像是映着阳光的糖块一样。”

“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”

“鹅伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：‘好一个高傲的动物!’”

“凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。”

“鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”

“它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。”

比较

“鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。”

“鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。”

打比方

“鹅的头和脖子深深地往水里扎，雪白的尾巴翘得高高的，像一朵盛开的白荷花。”

“鹅有时在水中拍打着双翅，似乎要站起来走路；有时把头渐渐伸进池水，又迅速扬起脖子露出水面。这一伸一扬不时地引起我们哄堂大笑。它们在水里又是洗澡，又是撒欢，玩得高兴极了。”

“白鹅走起路来，那秃秃的向上翘的小尾巴，不停地向左右摇摆，显得像醉汉似的可笑。”

“大白鹅最喜爱玩水了，见到水后，会张开大翅膀飞奔过去，然后迫不及待的‘扑通’一声。去的时候是由北向南，或走堤坝，或沿着河岸行走。”

这些句子通过拟人、比较和打比方的手法，生动地描绘了白鹅的高傲、可爱和有趣的特点，使读者对白鹅的形象有了更深刻的认识。