语病类型及辨析方法如下：

成分残缺

定义：句子缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。

辨析方法：检查句子是否缺少主语或宾语，并尝试补充完整。例如，“通过读了徐迟的《黄山记》，让我受到一次深刻的美感教育。”应去掉“通过”或“让”。

用词不当

定义：使用了不恰当或不合适的词语。

辨析方法：替换不恰当的词语，使句子更准确。例如，“在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。”应改为“挑起……重担”或“承担……任务”。

词语搭配不当

定义：句子中的词语搭配不符合语言习惯或逻辑。

辨析方法：检查主谓、动宾、主宾等搭配是否合理。例如，“他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。”应改为“他那伟大的革命形象，经常浮现在我的脑海中。”。

前后矛盾

定义：句子中的信息或描述相互矛盾。

辨析方法：仔细比较句子中的信息，找出矛盾之处并修正。例如，“中国有超过300多万平方公里的辽阔海域，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护事业中占有重要地位。”应删掉“超过”和“多”中的一个。

词序颠倒

定义：句子中的词语顺序不符合语法规则。

辨析方法：调整词语顺序，使其符合语法规则。例如，“许多老师昨天在休息室里都热情地同他交谈。”应调整为“许多老师昨天在休息室里都热情地与他交谈。”。

重复罗嗦

定义：句子中出现了重复或冗余的词语或表达。

辨析方法：删除重复的词语或表达，使句子更简洁。例如，“他如果再犯类似的错误，学校就有开除他的危险。”中的“他”应移至“不但”前。

概念不清

定义：句子中的概念或表述不清晰，令人困惑。

辨析方法：明确概念或表述，使句子更清晰。例如，“本世纪末，是我国实现四个现代化的宏伟目标。”应明确具体目标。

不合逻辑不合事理

定义：句子中的信息或描述不符合逻辑或事理。

辨析方法：检查句子中的信息或描述，确保其符合逻辑和事理。例如，“如果趁现在不赶快检查一下工作，就可能会出问题。”。

通过以上方法，可以有效地辨析和修改常见的语病，使句子更加准确、清晰和流畅。