读后感的万能开头可以根据不同的书籍内容和个人感受进行定制，但通常需要包含以下几个要素：
引入 ：简要介绍书籍的基本信息，如书名、作者、主要人物或情节。情感表达：
表达阅读后的初步感受，如激动、震撼、感动等。
主题概述：
概括书籍所探讨的主题或核心思想。
个人关联：
联系自己的生活和经验，说明书籍对自己的影响或启示。
《凡卡》
“我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，哭了。为九岁的凡卡过着非人的生活而感到痛苦，仿佛看到了凡卡又在挨打挨骂。”
《红楼梦》
“看了很多遍的红楼，以前总是觉得林黛玉的一生是那么的凄凉，总也不忍看后几回中的黛玉焚稿，宝玉成亲。觉得那么残忍的结局，知道就够了，不想一遍遍去复习那种伤心。”
《匆匆》
“现代作家朱自清的《匆匆》，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。”
《秋天的怀念》
“今天，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文，它使我深受感动。它让我懂得了做母亲是多么的不容易，知道了‘母-子之间’那浓浓的亲情。”
《卖火柴的小女孩》
“学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，禁不住沉思起来。对于小女孩的悲惨生活，我深感同情，她拥有的只能是幻想；而我拥有的，一切都是现实。”
《鲁滨逊漂流记》
“我怀着无比激动的心情读完了《鲁滨逊漂流记》这本书。我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。”
《80天环游地球》
“这几天我在读《80天环游地球》这本书，读着读着，我不知不觉被这本书深深地吸引了。仿佛是刚刚经历了探险而归来，既感到紧张、奇异，又觉得轻松、有趣。”
《西游记》
“通过阅读《西游记》这部文学巨著，我受益匪浅，精彩生动的故事情节使我开阔视野，增长了知识，充实了生活，更使我懂得了许多的人生道理。”
这些开头不仅能够有效地引导读者进入阅读后的思考，还能增强读后感的感染力和说服力。选择合适的开头，可以使你的读后感更加生动和有力。
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