在作文上做批注时，可以遵循以下步骤和技巧：

优美句子的摘抄与标注

用红笔圈出文章中的优美句子，以便于日后回顾和欣赏。

对于特别精彩的句子，可以写下简短的批注，如“妙笔生花”、“语言流畅自然”等，以表达自己的赞赏之情。

需要改进的句子的标注与修改建议

如果发现某个句子表达不够清晰或存在问题，可以用笔圈出来，并标注出具体的问题，如“表达不够简洁”、“缺乏逻辑性”等。

提供具体的修改建议，帮助学生改进句子质量。

使用批注符号

波浪线：划在文章精辟和重要的语句下面，表示这些句子值得仔细品味和深入理解。

圈：标在文章的难词或需要解释的词语下面，帮助读者理解文章中的难点。

直线：标在需要着重领会、加深记忆、理解的语句下面，强调这些句子的重要性。

三角号：标注在关键字之下，帮助读者快速抓住文章的关键内容。

疑问号：用在有疑问的语句末尾，引导读者思考并寻找答案。

概括内容与表达中心

用简练的语言概括文章的中心思想和主要内容，把握文章的整体脉络。

表达尽量准确，避免模糊不清的表述，帮助学生更好地理解文章。

批注的内容

除了上述的标注和符号使用外，还可以在批注中写下对文章的感想、评论或建议，这些内容可以帮助学生更深入地理解文章，并提升自己的写作水平。

通过以上步骤和技巧，可以有效地进行作文批注，不仅能够提高学生的阅读理解能力，还能帮助他们提升写作水平。