赏析《回延安》诗句的方法可以从以下几个方面入手：

修辞手法的分析

比喻：例如，“杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招”，将“杜甫川”、“柳林铺”、“红旗”等景物人格化，生动形象地表现出诗人重回延安时的欢快之情。

拟人：例如，“手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河”，将延安比作母亲，表现出诗人对延安的感激和眷恋之情。

夸张：例如，“千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看”，用夸张的手法写出了延安的巨大变化，表达了诗人的惊喜和兴奋之情。

排比：例如，“一条条街道宽又平，一座座楼房披彩虹；一盏盏电灯亮又明，一排排绿树迎春风……”，运用排比的修辞手法，增强了语言的气势和节奏感，表现出延安的崭新面貌。

动词的运用

动作描写，如“一头扑在亲人怀”中的“扑”字，形象地描绘了诗人见到亲人时的激动和喜悦。

通过具有力度的动词，如“抓”、“贴”、“搂”、“扑”等，反映诗人内心的激动。

意象的描绘

通过具体的意象，如“白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来”，描绘延安的自然风光和革命活动的场景。

通过环境描写，如“东山糜子西山谷，肩上手中的红旗”，反映延安人民对诗人的养育之恩。

情感表达

诗人通过直接抒情和间接抒情的方式，如通过人物的动作、语言和场景描写，表达出对延安的深厚感情和对革命圣地变迁的感慨。

例如，“满心话登时说不过来，一头扑在亲人怀”抒发了诗人对延安亲人的思念和激动之情。

结构特点

诗歌以“回延安”为题，通过首尾呼应的结构，强调了诗人与延安的紧密联系和无法分割的情感。

诗歌中多处使用排比、铺陈、复叠的手法，增强了语言的表现力和感染力。

地方特色的体现

诗歌中运用了不少具有地方特色的词语和场景，如“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”中的“根”与“人”、“妈”与“大”押韵，还有诗中的枣园、窑洞、宝塔山等带有陕北的地方色彩。

通过以上几个方面的赏析，可以更深入地理解《回延安》这首诗的艺术特色和思想情感，感受诗人对延安的深厚感情和对祖国的热爱之情。