微课是一种 新型的教学资源，它以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课的核心组成内容是 课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源。这些资源以一定的组织关系和呈现方式共同营造了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

微课的特点包括：

时间短：

微课一般只讲授一两个知识点，时间相对较短，通常不超过10分钟。

内容精简：

微课的内容更加精简，主题突出，更适合教师的需要，主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动。

结构化：

微课是结构化的数字资源，包含教学设计、素材课件、教学反思等辅助性教学资源，形成一个半结构化、主题式的资源单元应用小环境。

碎片化学习：

微课适合基于移动设备的移动学习，内容呈现碎片化，便于学生在碎片化时间内进行学习。

因此， 微课可以是课堂教学实录的一部分，但通常是以视频为主要载体的、围绕某个知识点或教学环节开展的精彩教与学活动的全过程，并包含相关的辅助性教学资源。